頁:
[1]
該怎跟小學生說捉弄跟霸凌有啥差別
小學生常不知道捉弄跟霸凌有什麼分別,甚至大人世界也很多人不清楚,那我們該怎去跟小學生說明呢?
畢竟最主要的是別人感受,但大人世界裡也很難猜測別人的感受,
甚至自己覺得能受的了,別人不一定受的了,那我們又該如何去教導他們呢?<div></div> 自己都不了解沒辦法說明的話可以說只要你覺得不舒服的回到家後都要跟父母講(這樣都能自己判斷了) 捉弄-對對方的惡作劇並不造成實質上的困擾,事後受害者也覺得好笑,這樣算捉弄吧。
霸凌-就是加害人單方面的對受害人造成困擾,造成的結果就是被害人很難過而已。
這樣解釋應該還可以吧,反正一定要讓孩子知道霸凌對受害者的影響有多大。
阿對了,有些孩子比較脆弱,可能也不知道自己正在霸凌別人,突然了解到自己做了這樣的壞事會崩潰,所以要先幫他們打個強心針,說一下知錯能改是好的,應該會比較緩和一點。...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容,請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div> 怎麼講,好難,我是拿案例出來說,曾經新聞報過的都提,然後跟他說,有任何你覺得不對的,都要去跟老師說,老師搞不定的,你跟我說。 先讓小學生知道霸凌有哪幾種方式:言語.身體.精神.心理都是。
過度的捉弄有時也是一種包括惡作劇喔...
在小孩的世界常常搞不清霸凌,老師們的宣導有時候會讓小孩混淆,我家的就是如此!
例如:常常以言語造成對方傷害或是經常動手動腳都算喔~!!
<br><br><br><br><br><div></div> 最簡單就是告訴自己的小孩不要捉弄別人!!
等未來長大一點自己也會漸漸知道拿捏~ 長期、惡意、造成傷害、雙方勢力不對等 捉弄=霸凌
問題只在 受害方如何處理來定義
受害方若 回敬 那就是 互相 或 玩 以此類推~~
以國小學生來說,他們是無法區分捉弄與霸凌。
有的孩子真的是天真地可以
將霸凌視為捉弄,還玩得很高興
不需要解釋太多,
有問題,找老師,讓老師處理!! 捉弄=霸凌
說捉弄就是卸責的說法!!!!<br><br><br><br><br><div></div> 不要造成別人的困擾
尊重他人,就這樣吧 80除了會讓人覺得不愉快之外還會害怕
捉弄是讓人趕到不愉快
但是也有程度之分~捉弄過頭了也不對 最好的是機會教育,比如說電視上有在播霸凌的消息,就要趁此時跟他說這樣是不好的,因被害人會心生恐懼。如果是捉弄的話,被捉弄的人是不會心生恐懼,而是好氣又好笑的表情。
頁:
[1]