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之前有人說到要上不要上桌遊設計課程
因為那篇已經被關閉了，所以開一篇來討論。首先要說的是課程部分，上課這種事情都是看個人需求，要不要就看你了。
不過要上之前先看清楚是誰幫你上課。
在桌遊上面能教人設計的老師其實不少，但是優秀的其實不多。
舉例：
2PULLS的小龔大大，是第一位出版國外的設計師。
設計空中花園的大嘴鳥大大，是台灣現在唯一得過德國桌上遊戲推薦獎的設計師。
再來就是從圖版遊戲師資班出來的南瓜妹、許奶爸和草莓老師。
當然最近台灣有許多新的桌遊出版商，他們的經驗也是不錯的。
接下來是要討論設計桌遊，這牽扯就很廣。
遊戲的核心是機制，創造全新的機制是困難而且挫折感大的。
主因是BGG上登記的桌遊將近七萬款，有名且常遇到的機制卻不到100種，代表說很容易撞機制。
所以要有一定的遊戲量，比較不會做出已經出現遊戲而遺憾。
如果不創造機制，把現有機制做結合跟延伸。
延伸最好的例子莫過是皇輿爭霸與後面所有的牌組建構遊戲，成功莫過雷霆之石、暗殺神和 Marvel。
結合又分成好的化合物(全新感覺)和失敗的混和物(A還是A，B還是B) 好的例如風聲(暗影獵人與魔城馬車)。
最後來說做出遊戲之後。
如果你只是要滿足個人成就，那這部分完全不用看，因為你不用在乎太多。
這邊要討論的是銷售的問題！沒錯~就是靠桌遊賺錢或是不賠錢(後者居多)。
一款桌遊銷售量到底是多少？
先放眼全球，一款桌遊平均賣到3~5萬盒，當然這些量成本就會有點偏高。
一款得道德國桌上遊戲大獎作品則是平均賣到30~50萬盒，其中不乏百萬套以上的。
那回頭看台灣桌遊，因為市場只有台灣本土，所以能賣到千套就是優秀遊戲了。
在成本跟數量是息息相關的前提下，台灣市場需求不足，造成成本增加售價增家的情況下，
台灣自製遊戲價位也容易比較高，也阻礙了銷售。
加上台灣桌遊市場才剛開始沒多久，大多數玩家都是剛開始接觸，
所以要做出有深度有難度的遊戲，那就馬上面對殘忍的市場淘汰。
對於任何一位有心或是正在從是桌由創作的人，我個人都表示高度支持跟佩服。
台灣長久以來都只知道大富翁，卻沒看到世界桌遊的豐富，
而你們的創作可以讓他們看到桌遊世界，進而讓大家都知道桌遊。
尤其是面對市場無情跟殘酷，依然奮不顧身投入。
請加油！你們的熱情是讓桌遊推管出去的關鍵。
最後還是要語重心長一句話：模仿跟抄襲是創作的捷徑，確是毀滅桌遊的關鍵。
...<div class='locked'><em>瀏覽完整內容，請先 <a href='member.php?mod=register'>註冊</a> 或 <a href='javascript:;' onclick="lsSubmit()">登入會員</a></em></div><div></div> 感謝你詳細分析!師資班的上課內容與設計課程有啥內容差別? 師資班的課程比較多源，設計、歷史和教學...應有盡有。
可是設計課程就專注在如何設計桌遊。
完全看你的需求 講師的主要方向是如何對別人做桌遊教學還是訓練可以用桌遊來上課的? 這都有~~~有分成如何教學桌遊，另一個則是把桌遊當教具來教學其他知識。<br><br><br><br><br><div></div> 那這部份哪邊有相關教學或是訊息呢~
我其實對這塊很感興趣 其實很想瞭解一下 就我所知中華民國圖板遊戲推廣協會有在開相關課程，
不過最近好像都是設計課程，
至於教學課程其實比較資深的桌遊店店長都可以跟他學。 桃園小園丁的熊爸有意培訓教學人員.... 啊！之前卡牌屋舉辦兩屆的教學王，那些影片可以看看。其中小高市第一屆獲勝者，現在在可樂農莊工作了。 不是雪碧農場嗎?wwwww
說真的，做一般遊戲教學員很辛苦...如果你遇到不會教的老闆的話更辛苦<br><br><br><br><br><div></div> 教學不難！
關鍵在於邏輯性跟口條。
我都認為桌遊教學員有如補習班老師，
把混亂的規則書(課本)重新整理成容易理解的口語。 你這說法還真有點像是這樣
難怪我一直教不好，原來我錯把重點放在灌輸玩家規則而不是理解為主 對於教學有幾個個人想法
1.教學有如表演，枯燥的過程讓人無法去聽
2.教學首次遊戲教學者別一起玩，因為你贏只是規則熟而贏，學習則會挫折失去樂趣。
3.教學必要時可以拆解教學，不過要先想清楚 就是因為做教學員不能贏 所以我才不想繼續做的((菸 但是不教學就沒人陪你玩啊！
尤其你喜歡的遊戲不是常見遊戲，
那不就玩不到自己愛玩的。
不是說不能贏，而是要讓他們贏到大家服氣跟想再挑戰。<br><br><br><br><br><div></div>
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